Samstag, den 11. Juni 2022 Dass ich diese Woche überlebt habe, grenzt an ein Wunder. Die ersten UBs Diese Woche hatte ich meine ersten Unterrichtsbesuche in beiden Fächern. Leider gestaltete sich die Terminfindung für die UBs sehr schwierig, da wir im Mai ins Referendariat gestartet sind und die Sommerferien bereits Weiterlesen…
Mittwoch, den 25. Mai 2022 Hospitationen Es war so weit eine interessante Woche. Den Langtag im italienischen Fachseminar haben wir nun auch geschafft. Es tut gut, ein paar von diesen langen, tendenziell anstrengenden Terminen abzuhaken. Lustig war, dass die Hospitation am Gymnasium von meinem Mann (Abi 2000) stattfand. Dass wir Weiterlesen…
Freitag, den 20. Mai 2022 Der Handvoll Menschen, die erzählen, das Referendariat sei eine angenehme Zeit, ist kein Glauben zu schenken. Der Unterricht Das soll aber nicht heißen, dass es keine schönen Momente gebe. Für mich ist das Allerschönste der Kontakt zu den Schülern. Im Unterricht vergesse ich mich sich Weiterlesen…
In dieser Serie zeige ich Ihnen, was ich als studierte Latinistin nach wie vor unternehme, um mein Latein zu verbessern. Machen Sie doch mit! #discemecum Nichts hat mir neben dem Auswendiglernen der Grammatikgrundlagen mehr auf den Weg zu einer mühelos(er)en Lateinlektüre geholfen, als meine aktiven Sprachkenntnisse zu verbessern. Denn all Weiterlesen…
Montag, den 09. Mai 2022 Nach 7 Stunden Hospitation an der Schule konnte nur an Folgendes denken: Ist das normal? Die Tage an der Schule geben immer Perspektive. Zum einen sieht man endlich diejenigen, auf die es schließlich ankommt: die Schüler. In der Lehrerausbildung ist man oft so fixiert auf Weiterlesen…
Montag, den 02. Mai 2022 Der Amtseid Seit gestern arbeite ich nicht mehr: Ich diene. Letzte Woche hat die Vereidigung zum Beamtentum auf Widerruf stattgefunden, sodass ich heute, am Montag, dem 2. Mai, den Dienst in meiner Schule antreten durfte. Die Vereidigung am Freitag war zwar vom Coronageschehen noch etwas Weiterlesen…
Beinahe jeder Lateinstudent in Deutschland schlägt sich mit dem Rubenbauer/Hofmann durch und lernt im Laufe des Studiums jede Menge Regeln der lateinischen Morphosyntax. Manchen reicht die eine Grammatik nicht, sodass sie darüber hinaus noch mit dem Menge, wenn nicht sogar mit dem mehrbändigen Kühner/Holzweissig/Stegmann lernen. Irgendwann werde ich bezüglich verschiedener Weiterlesen…
In einem früheren Artikel habe ich anhand von Livius 5.41 beispielhaft gezeigt, wie eine transphrastische Textanalyse, die vor allem textlinguistische Merkmale in den Fokus nimmt, aussehen kann. Im dieswöchigen Beitrag schauen wir, wie eine immanente, auf der Textanalyse basierte Textinterpretation dieser Passage aussehen kann. Der Text Hier noch einmal die Weiterlesen…
Im Lateinunterricht kann leider schnell passieren, dass man die zu lesenden Texte nicht als Einheit wahrnimmt und rezipiert, sondern nur sätzchenweise entziffert. Das hat nicht selten zur Folge, dass der allgemeine Sinn trotz längerer Beschäftigung mit dem Text schleierhaft bleibt. Der effektivste Weg, dieses Problem zu vermeiden, wäre meines Erachtens Weiterlesen…
In einem früheren Beitrag habe ich die Charakterdarstellung bei Cicero und bei Tacitus kurz verglichen und erläutert, inwiefern mir Letzterer viel moderner erscheint: Tacitus verzichtet nämlich auf flache Darstellungen seiner Charaktere, indem er teilweise stark psychologisierend uns Persönlichkeiten präsentiert, die weder nur gut oder nur schlecht sind. Das wirkt auf Weiterlesen…