Bereitet man sich auf das Kolloquium im Staatsexamen vor, muss man auch Einiges an juristischen Kenntnissen – etwa in Bezug auf den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule, die Handlungsfelder von Lehrern, Ordnungsmaßnahmen, Leistungsüberprüfung usw. usf. – nachweisen. Heute zeige ich Ihnen, welche Abschnitte und Artikel aus dem Schulgesetz des Landes Weiterlesen…
… und warum sie nicht standhalten können. „Kann man eigentlich Latein sprechen?“ – Die Frage ist gerechtfertigt, denn ausgestorbene Sprachen werden in aller Regel nicht gesprochen. Das Lateinische ist aber ein Sonderfall. Deswegen lautet meine kurze Antwort trotzdem: „Ja, kann man.“ Ich gehe heute auf 5 wiederkehrende Einwände gegen das Weiterlesen…
Es ist schwierig zu definieren, was Bildung genau bedeutet, zumal jede Gesellschaft und jede Epoche mit dem jeweiligen Zeitgeist und nicht zuletzt der jeweiligen politischen Verfassung nicht nur die kulturelle Identität eines Volks, sondern auch seinen Bildungsbegriff stark beeinflussen. Wenn Sie mehr darüber lesen möchten, wie unsere Gegenwart den Bildungsbegriff Weiterlesen…
„Kein Wunder, dass in der Toskana so schöne Gebäude sind: Selbst das Brot ist ein Backstein!“ „Ich erwartete eine einzigartige Spezialität, aber es hat nach nichts geschmeckt. Was war denn da los?“ Solche Kommentare höre ich von Nicht-Toskanern häufig, denn toskanisches Brot ist insofern einzigartig und daher gewöhnungsbedürftig, dass es Weiterlesen…
Wenn ich auf die Information hin, dass meine Schulfächer Italienisch und Latein seien, den selbstgefällig vorgebrachten Spruch „Ach so, dann Alt- und Neulatein!“ bekomme, kann ich nur mit einem schweigenden Lächeln, das die Augen nicht erreicht, reagieren, denn ich habe offensichtlich einen Stock you know where. Jedenfalls: Was heißt Alt-, Weiterlesen…
Der heutige Blogartikel ist der 100.! 🥳 Deswegen bekommen Sie heute von mir 100 Gründe, weswegen ich gerne blogge. Danke, dass Sie da sind! Jeden Sonntag erscheint ein neuer Artikel auf der Webseite. Bis der nächste herauskommt, könnten Sie auch diese interessieren:
„Ich kann mir nie merken, wann man in verwenden soll.“ Ich habe viele Studierende und auch fertige Latinisten diesen Satz sagen hören. Die Frage, ob man die Präposition in bei Zeit- und Ortsangaben verwendet, schafft es immer wieder, Probleme zu bereiten. Doch die Grundregel ist sehr einfach und mit einem Weiterlesen…
Hat man es mit ausgestorbenen Sprachen zu tun, muss man sich immer wieder skeptischen Blicken oder gar der offenen Frage Wozu eigentlich? aussetzen. Die Frage ist immer durchaus berechtigt, denn man will ja wissen, warum man das tut, wozu man sich entscheidet. Ausgerechnet in einer Zeit, in der wir alle Weiterlesen…
Die erste Theateraufführung, die ich je gesehen habe, handelte von der Polyphemus-Episode aus der Odyssee. Ströme von Kindern wurden aus benachbarten Dörfern mit Schulbussen vor das Kleinstadttheater befördert und kamen in zappligen Schüben wellenartig in das immer und immer voller werdende Gebäude. Im hohen weißstuckierten Foyer, das die schrillenden Stimmen Weiterlesen…
Weltanschauung und Bildungsbegriff Was ist Bildung? Und inwiefern ändert das Zeitalter, in dem man lebt, die jeweiligen Bildungsanforderungen? Bildung ist ein schwer zu fassendes Wort, für das in der Philosophie wie in der Bildungswissenschaft immer wieder neue Definitionsversuche gestartet werden. In viele Sprachen kann es gar nicht richtig übersetzt werden. Weiterlesen…