Kennt Ihr das jährliche Spotify-Wrap-up? Ich habe ein bisschen doof geguckt, als ich dieses Jahr gelesen habe, dass ich zu dem Top-1% der Spotify-Nutzer, die weltweit am meisten Podcasts im Bildungsbereich gehört haben, gehöre. Ich habe also Einiges zum Thema Podcasts zu sagen und möchte Euch für meinen jährlichen Rückblick Weiterlesen…
1906 veröffentlichte Robert Musil seinen Roman Die Verwirrungen des Zöglings Törleß. In diesem Roman werden die inneren Konflikte eines Jugendlichen in einem österreichischen Internat zu Beginn des 20. Jahrhunderts beleuchtet. Der junge Törleß, der selbst als empfindsamer Ästhet von seiner eigenen Sinnlichkeit überfordert zu sein scheint, wird Zeuge von Machtmissbrauch Weiterlesen…
Frontalunterricht ist wohl eine der umstrittensten Unterrichtsformen – geliebt von einigen, vehement kritisiert von anderen. In diesem Beitrag möchte ich einen differenzierten Blick auf die oft verteufelte Methode werfen und gängige Kritikpunkte kritisch beleuchten. Als Lehrende und als Lernende zähle ich mich zu denjenigen, die gut gemachten Frontalunterricht zutiefst genießen Weiterlesen…
Ich habe neulich ein Interview gehört, in dem eine junge Frau, die als Model arbeitet, gefragt wurde, ob sie studieren wird. Ihre Antwort lautete: „Nein! Warum soll ich denn studieren? Nur hässliche Mädchen brauchen zu studieren. Hübsche Mädchen können etwas anderes machen.“ Meine erste Reaktion war eine der Empörung. Doch: Weiterlesen…
Kennen Sie das Gefühl, wenn man sich unter erfolgreichen Menschen befindet und fragt, ob man überhaupt berechtigt ist, dazu zu gehören? Das Impostor-Syndrom, das im Deutschen auch als Hochstapler-Syndrom bezeichnet wird, beschreibt das Gefühl von Menschen, trotz offensichtlicher Erfolge ihren Platz nicht verdient zu haben, und ihre daraus resultierende Angst, irgendwann als Weiterlesen…
Auswendiglernen gilt oft als verpönt. Ich finde es alles andere als doof. Hier ist meine Meinung zum Auswendiglernen in 5 Maximen. 1) Auswendiglernen ist das Ziel. Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. Quelle: unbekannt Dieses Zitat wird oft als inspiring quote verkauft Weiterlesen…
… und warum sie nicht standhalten können. „Kann man eigentlich Latein sprechen?“ – Die Frage ist gerechtfertigt, denn ausgestorbene Sprachen werden in aller Regel nicht gesprochen. Das Lateinische ist aber ein Sonderfall. Deswegen lautet meine kurze Antwort trotzdem: „Ja, kann man.“ Ich gehe heute auf 5 wiederkehrende Einwände gegen das Weiterlesen…
Es ist schwierig zu definieren, was Bildung genau bedeutet, zumal jede Gesellschaft und jede Epoche mit dem jeweiligen Zeitgeist und nicht zuletzt der jeweiligen politischen Verfassung nicht nur die kulturelle Identität eines Volks, sondern auch seinen Bildungsbegriff stark beeinflussen. Wenn Sie mehr darüber lesen möchten, wie unsere Gegenwart den Bildungsbegriff Weiterlesen…
Weltanschauung und Bildungsbegriff Was ist Bildung? Und inwiefern ändert das Zeitalter, in dem man lebt, die jeweiligen Bildungsanforderungen? Bildung ist ein schwer zu fassendes Wort, für das in der Philosophie wie in der Bildungswissenschaft immer wieder neue Definitionsversuche gestartet werden. In viele Sprachen kann es gar nicht richtig übersetzt werden. Weiterlesen…
Wer auf Lehramt studiert, kommt nicht an ihnen vorbei: die zehn Kriterien guten Unterrichts nach Hilbert Meyer. Bringt dies etwas für die Praxis?! Ich sage: Ja. Heute erzähle ich Ihnen, wie die Kenntnis der Faktoren, die nach Hilbert Meyer guten Unterricht ausmachen, meinen eigenen Unterricht verbessert haben, indem ich Ihnen Weiterlesen…